Sec General

Hutt, Víctor Hugo

Colegio, CENS 248, Tobar

Fue Secretario General del Centro de Estudiantes del Profesorado. Militante de AGMER desde 1.994, desempeñó cargos de conducción de AGMER y congresal en varias oportunidades. Actualmente ocupa el cargo de Secretaro General de la Seccional elegido por Asamblea. Miembro de la Comisión de Salario de AGMER. Profesor de Matemática y Física. Técnico Superior en electrónica.

Sec Adjunta

Cladera, Ana Ester

Escuela 4

Militante de AGMER y de sindicatos docentes de provincia de Buenos Aires desde hace muchos años. Fue ayunante durante 31 días en la Carpa Blanca de la dignidad docentey participó de la Marcha Blanca en 1.988 Ha desempeñado cargos en la conducción de AGMER y ha sido delegada de su escuela en varias oportunidades. Conduce el programa de radio Hablando claro de Educación de AGMER. Maestra Normal Nacional, Profesora de Música y Bibliotecaria.

Sec Gremial

Desde la Secretaria Gremial de AGMER Uruguay tendremos un objetivo fundamental: Que sean escuchadas las voces de todos los compañeros, sea cual fuere la postura de los mismos, apuntalando de este modo la democracia sindical. Para eso nuestro accionar estará orientado a: Ø Qué cada escuela tenga su delegado, apoyando en todo momento a los delegados en su rol de representantes del sindicato en la escuela y representantes de los docentes de su escuela en el sindicato. Ø Seguir garantizando que, como hasta ahora, cada docente pueda expresarse libremente en la asamblea departamental, sea su postura la compartida por la mayoría o esté circunstancialmente en minoría. Ø Junto con la secretaría de formación sindical, seguir organizando talleres de formación para los delegados. Ø Junto con la secretaría general, garantizar la presencia gremial en las escuelas cada vez que sea necesaria y/o requerida. Ø Impulsar la afiliación de los trabajadores de la educación activos y pasivos de todas las modalidades y niveles no sindicalizados del departamento. Como AGMER tiene como bandera de lucha permanente la defensa de la escuela pública, estaremos como siempre denunciando y accionando contra toda situación que atente contra el carácter público de la educación. Acompañaremos también a la secretaría de educación privada en la defensa de los derechos de los docentes que trabajan en establecimientos privados (ya sea públicos de gestión privada o privados “puros”) garantizando el cumplimiento de la normativa vigente. Junto con la secretaría de educación y la secretaría general estaremos en los concursos docentes garantizando se respete la normativa vigente porque entendemos que mas allá de los errores que la misma pueda tener lo único que garantiza transparencia en la designación de cargos y horas cátedras es el respeto por las normas concursales.

Blanc, Gustavo

EET 2, Int. 88

Militante de AGMER desde el 2.004, se ha desempeñado en la conducción y como congresal, se ha desempeñado como delegado en su escuela realizando un gran trabajo destacado por su amigo Cachito. Profesor de Historia y Educación Cívica.

Taffarell, Yolanda

Escuela 8 de Basso

Militante de AGMER en la filial Basavilbaso desde hace muchos años, desempeñó cargos de conducción en la filial y congresal, delegada de escuela. Maestra.

Sec de Prensa

Responsabilidades y Propuesta de trabajo: Mantener la página web www.agmeruruguay.com.ar Mantener los espacios radiales propios de AGMER departamental y también en la filial. Mantener y acrecentar la red de correos electrónicos Instrumentar un micro televisivo Comunicar con celeridad mediante los medios gráficos, radiales o televisivos. Seleccionar, organizar y producir información para los afiliados y delegados de escuelas, vinculados a: información estadística, elementos de análisis político, económico y educativo, y material para el debate en asambleas.

Garnier, Silvia

183, 184, Normal, Colegio

Militante de AGMER desde hace muchos años, ha desempeñado cargos de conducción y como delegada, fue Secrataria General de la actual gestión y por decisión de la comisión directiva pasó a desempeñar el rol de vocal de Jurado de Concursos para el que fue elegida por el voto. Conduce el programa Hablando claro de Educación de AGMER. Profesora de Química y Merceología.

Urán, Liliana

Escuela 1

Militante de AGMER desde hace muchos años, ha desempeñado cargos de conducción y como delegada de escuela. Conduce el programa Hablando claro de Educación de AGMER. Maestra.

Sec de  Organización

Responsabilidades y Propuesta de trabajo: · Garantizar la coordinación de las actividades internas del la CD del sindicato, facilitando la organización de tiempos, espacios y material de trabajo de las secretarías y los proyectos que estas generen. · Coordinar la organización de las actividades programadas por el sindicato (reuniones, asambleas, talleres, movilizaciones, congresos, etc.) · Acompañar el trabajo de la Secretaría Gremial. Ser el nexo permanente en la Central de Trabajadores Argentinos mesa local e impulsar su crecimiento a partir de: · Consolidar las relaciones con las organizaciones sindicales que integran la CTA. · Coordinar acciones y estrategias con las mismas participando en todos los encuentros de la mesa local de la central. · Promover la incorporación de otros sectores de trabajadores, ocupados, desocupados, activos o pasivos, a la CTA. · Mantener relaciones en representación del AGMER con otras organizaciones sociales, sindicales, confesionales, políticas, estudiantiles o comunitarias.

Acevedo, María Luisa

Esc 3, EPNM 185, Normal

Militante activa del sindicato desde hace varios años, ha desempeñado cargos de conducción y como delegada de escuela. Conduce el programa Hablando claro de Educación de AGMER. Docente de música.

Bonacegla, Fabiana Andrea

Escuela 2

Maestra de ciclo titular en la Esc. Nº 2 "Juan José Viamonte" desde 2003 Delegada gremial desde el año 2004, siempre con la participación activa en el gremio. Actual integrante de la comisión directiva departamental en la secretaria de Organización.

Sec de Acción Social

Responsabilidades y Propuesta de trabajo: Mantener el Consultorio Odontológico y evaluar formas de hacer más eficiente su funcionamiento Elaborar e instrumentar una propuesta solidaria de atención psicológica y fonoaudiológica. Promover programas de viviendas sociales para los afiliados. Acompañar a la Comisión de Vivienda Conformar equipos que realicen un seguimiento de las prestaciones que brindan las obras sociales IOSPER y OSPLAD, a los efectos de evitar los abusos de los prestadores y en defensa de las Obras Sociales. Elaborar un listado de servicios que posibiliten descuentos a los afiliados. Dar difusión y colaborar en el control y trámites de Subsidios, Alojamientos, Turismo y Salud

Cabrera, María Alejandra

109

Militante de AGMER desde hace muchos años, fue delegada de la Escuela 109 en los tiempos de la lucha por el edificio escolar. Ha desempeñado cargos de conducción y durante la actual gestión se desempeñó como secretaria adjunta y estuvo a cargo de la Sec. General durante dos años. Maestra.

Bracco, Elena Margarita

Jubilada

Se jubiló trabajando en el Jardín de infantes de la Escuela 93. Histórica militante de fierro en las buenas y en las malas. Ha ocupado cargos en la conducción y como delegada. No tiene pensado abandonar su compromiso con el gremio.

Sec de Der. Humanos

Responsabilidades y Propuesta de trabajo: · Generar acciones de difusión, defensa y formación en torno a los Derechos Humanos. · Generar acciones que posibiliten la construcción de la Memoria Colectiva · Participar de la difusión de acciones contra toda forma de discriminación y violación de los derechos de género, de identidad, de la niñez, de la condiciones ambientales, etc. · Colaborar con el trabajo de las Secretarías de Formación Sindical, Cultura y Conmemoraciones y Educación Ambiental. · Participación y organizar eventos conmemorativos con otras organizaciones sociales apostando a la construcción de la memoria histórico-crítica · Promover acciones de Formación en DD HH · Elaborar materiales para lectura y trabajo en las escuelas

Amoz, Mónica

Escuela 92

Desde el surgimiento de AGMER ha sido militante incondicional tanto en lo sindical como en el ámbito de los Derechos Humanos. Delegada gremial en reiteradas oportunidades y congresal. Maestra, actualmente trabaja en la escuela Nº 92.

Grianta, María Luisa

UADER Humanidades

Militante estudiantil y docente en la Universidad de La Plata en los años 60-70. Desde 1980, al volver C. del Uruguay, activa militante de DDHH en la A.P.D.H.y en Agmer. Electa consejera docente 2002-2005 en Humanidades Uader, trabajó activamente por la democratización de la universidad y los derechos laborales de los docentes transferidos. Desempeñó y desempeña actividades en la comisión directiva de Agmer en la Secretaría de DDHH. Antropóloga. Ejerce la docencia en Antropología y DDHH en Uader: Humanidades, Gestión y Esc. de Música

Sec de Form. Sindical

Responsabilidades y Propuesta de trabajo: · Implementar un Seminario-Taller de Formación de Delegados Gremiales sistemático, integral y de largo plazo en torno a: o Legislación laboral, o Estrategias de comunicación y estímulo de la participación. o Fundamentos, historia, organización y funcionamiento de AGMER, CTERA y CTA. o Elementos conceptuales de política educativa. · Para esto será necesario: o Recuperar e indagar las prácticas y experiencias de los delegados de escuelas. o Producir material de lectura y trabajo para los delegados y afiliados. · Implementar Talleres de Formación de Gremial para estudiantes avanzados · Difundir propuestas de formación · Participar, con compañeros de diversos niveles y modalidades de las diversas acciones de formación a nivel provincial y nacional

Bernasconi, Alejandro

Uader Hum, Gestión, Tobar

Fue Presidente del Centro de Estudiantes del Profesorado, Militante de AGMER desde 1993, habiendo ocupado varios cargos de conducción y como congresal. Secretario General departamental durante el trienio 2003-2005. Delegado de varias escuelas. Actualmente docente de UADER Humanidades y Gestión (Superior) y Tobar García. Delegado gremial de UADER Humanidades. Ha participado en la comisión de nomenclador de UADER y fue un militante activo desde la creación de UADER por la normalización de la misma, contra las designaciones a dedo y contra el maltrato a los docentes transferidos. Profesor de Historia.

Almada, Diana

Colegio, EPNM 70

Profesora en Literatura, comenzó militando en las organizaciones gremiales de Chaco donde trabajó mucho tiempo. Desde su retorno a Concepción del Uruguay participa de AGMER como delegada de Escuela y también como congresal. Actualmente trabaja en las escuelas EPNM 70 de 1º de Mayo y Colegio Nacional.

Sec de Adm. y Actas

El crecimiento de los actividades y responsabilidades de trabajo de la empleada administrativa del sindicato (creciente cantidad de trámites, acciones legales, créditos, consultorio odontológico, etc.) obliga a una mejor coordinación del funcionamiento de la parte administrativa que se cubre con el esfuerzo voluntario de colaboración de muchos compañeros. Además es imperativo que tanto la situación económica y financiera del sindicato, como todas las resoluciones y encuentros de Comisión Directiva queden asentados en actas y a disposición de los afiliados. Responsabilidades y Propuesta de trabajo: Tener al día y a disposición de todos los afiliados las actas de las asambleas y reuniones de Comisión Directiva. Realizar propuestas para facilitar y coordinar el funcionamiento de la parte administrativa de la seccional. Cuidar que se cumpla con todos los requerimientos de trámites administrativos (presupuestos, rendiciones, ..) Organizar el archivo histórico del sindicato.

Ibáñez, Adriana

Escuela 38

Se desempeña como maestra de ciclo en la Escuela 38, donde se desempeña como delegada y le ha tocado ser la voz de la escuela en actiividades tales como la caravana educativa del 2.007. Militante de todas las actividades de AGMER. Aporta militancia y renovación a la agrupación gremial.

Martínez, Olga

Escuela 92

Profesora para la Enseñanza Primaria – Licenciada en Gestión Maestra de 3er. Año “B” Escuela Nº “Tucumán” Delegada de la Escuela Nº 93 – 1994 – 2001 Delegada de la EET Nº 1 - 2001 Delegada de la Escuela Nº 4 - 2001 – 2005 Delegada de la Escuela Nº 92 – 2005 – 2008 Y CONTINUA. CONGRESAL DE AGMER URUGUAY EN DOS PERÍODOS. INTEGRANTE DE LA COMISIÓN REVISORA DE CUENTAS AGMER CENTRAL. AYUNANTE DE LA CARPA BLANCA ENERO DE 1998. Durante el conflicto del 2007 y 2008, ha aportado al debate ante la sociedad con varios comunicados de prensa exclarecedores sobre la situación de la escuela pública.

Sec de Finanzas

Responsabilidades y Propuesta de trabajo: Acompañar con su firma el movimiento financiero de la seccional. Proponer formas para la mejor utilización de los recursos que se disponen. Tener a disposición de los afiliados el movimiento financiero y balance de la seccional. Participar en la elaboración y solicitud del presupuesto que se elabora previamente a cada actividad. Trabajar con los delegados el presupuesto de la seccional desde el criterio de “presupuesto participativo”.

Cergneux, Norma

EET 1, EET 2

Profesora en Literatura, militó en UNTER mientras trabajó en Río Negro. Desde su retorno a Concepción del Uruguay ha participado activamente de AGMER como delegada de las Escuelas Técnica 1 y 2 y como congresal. Compañera que se hace cargo de las situacines difíciles sin que le tiemble el pulso. Combina la bravura con la suavidad en los momentos indicados.

Elizalde, Nora

Escuela 28 C. Elía

Delegada gremial de la escuela 1 y actualmente de la escuela 28 de Colonia Elía. Activa militante de AGMER desde hace muchos años. Se ha desempeñado en cargos de conducción departamental y renueva su compromiso.

Sec de  Jubilados

Las demandas de los jubilados docentes, como uno de los sectores de trabajadores más profundamente castigados y con dificultades para hacer oír sus reclamos deben tener un lugar protagónico en el sindicato. A su vez es fundamental poder recuperar la experiencia de muchos compañeros que nos precedieron en la lucha y transformarla en parte de la militancia de AGMER. Responsabilidades y Propuesta de trabajo: Organizar las demandas del sector y ser vocero de las mismas. Generar instancias de encuentro y de reclamo público de dichas demandas. Organizar actividades de esparcimiento y de goce cultural. Fomentar la reafiliación al AGMER al momento de la jubilación. Asesoramiento en procedimiento jubilatorio, seguimiento de casos y elaboración de manual.

Iturralde, Liliana

Jubilada

Profesora de Biología y Geografía. Jubilada. Se desempeñó muchos años en el Colegio Urquiza y la Escuela Normal. Es una de las activas integrantes de la comisión de vivienda, se acercó para colaborar y hoy no para de trabajar con el objetivo de concretar el ansiado plan de viviendas junto al importante grupo que se ha formado.

Joray, Dinora M.

Escuela 16

Sec de Cultura

Responsabilidades y Propuesta de trabajo: · Organizar y coordinar actividades de recuperación crítica de la memoria, propia de los docentes (día del maestro), o del conjunto de la sociedad (aniversario del golpe de estado, Día del Trabajador, fechas patrias, etc.). · Promover la realización de actividades culturales en el sindicato y en las escuelas. · Brindar el espacio para que cada afiliado pueda expresar sus investigaciones o creaciones (presentación de libros, poemas, pinturas, danza, charlas) · Organizar y coordinar actividades de recreación.

Traverso, Araceli

110 América

García, Aurora

EET 2, UADER Hum

Sec Educación

Contexto: Pese a que hemos frenado los avances explícitos de los intentos privatizadores de la escuela pública de la década de los 90 persiste un ahogo financiero de las escuelas que obliga al creciente financiamiento directo de los padres y al arancelamiento “de hecho” de algunas prestaciones (uso del teléfono, pago de papelería, computación paga, idioma pago, pago para el uso de clubes para educación física, etc.) que profundiza la desigualdad entre las escuelas y los chicos de comunidades pobres y más solventes. Persiste el deterioro de las condiciones laborales (edificios en malas condiciones, pérdida de salas de maestros, pérdida de espacios de encuentro, falta de material), la sobrecarga de trabajo no reconocido y la desvalorización social y salarial del trabajo docente. El aumento de horas cátedras y cargos no fue acompañado por las consiguientes previsiones de garantías de infraestructura, ni de designación de personal (preceptores, secretarios, ordenanzas que hoy se cubren con trabajo precarizado), esto coloca a los docentes en una situación de mayor exigencia por falta de espacios, materiales, tiempo, personal (la expansión del sistema fue subsidiada con la sobrecarga laboral no paga) En este escenario, al que se suma la falta de definición explícita de políticas educativas, la situación de angustia y descreimiento conspiran contra el placer de enseñar y las posibilidades de una escuela popular que enseñe conocimientos válidos para transformar la realidad social. Además, la lógica neoliberal de las propuestas político-pedagógicas vinculadas a concepciones mercantilistas, eficientistas, pragmáticas, competitivas y empresariales, tanto en la propuesta de gestión de las instituciones educativas, como en las “ofertas” de perfeccionamiento para los docentes, han generado una cultura escolar en la que se dificulta el trabajo compartido (pérdida de espacios institucionales de planificación y encuentro), solidario y comprometido con las necesidades reales de los jóvenes y adultos del sistema. Donde con mayor gravedad se percibe la precariedad de las condiciones laborales es, en orden creciente, en las EGB 3 y polimodales, las escuelas públicas de gestión privada, en los cargos directivos, los docentes interinos de UADER y de la modalidad adultos, donde persisten la peores formas del trabajo precarizado. Paradójicamente son los sectores en los que más cuesta la sindicalización de los compañeros. Responsabilidades y Propuesta de trabajo de la coordinación: · Analizar la legislación, condiciones de trabajo y lineamientos político-pedagógicos para el nivel o modalidad. · Controlar el efectivo cumplimiento del estatuto del docente y demandar la correcta aplicación de la legislación, tanto general como específica. Convocar a encuentros de las secretarías de educación y coordinarlos. Coordinar las actividades de perfeccionamiento didáctico-pedagógicas, que se realicen. · Realizar relevamientos de información y trabajos de investigación, a partir de los cuales se elaboren, sometan a discusión, sinteticen y denuncien las condiciones laborales, a la vez que se realicen propuestas superadoras. Representar al departamento en los encuentros de nivel o modalidad a nivel regional o provincial. Promover la integración de alumnos con necesidades educativas especiales demandando al estado acciones concretas de formación, acompañamiento, contención e infraestructura, tanto a los docentes, como a los alumnos. Asegurar la presencia gremial en las diversas instancias de concursos en que los afiliados requieran la presencia sindical.

Díaz, Susana

Escuela 93

Directora interina escuela Nº 93. Militante de SUTEBA mientras vivi en Bs. As. Activa gremialista, me desempeñe en escuelas urbanas rurales en ámbitos privados y públicos. Defensora apasionada de la escuela en contextos turbulentos y populares.

Girard, Rubén

EPNM 80 de Caseros

Profesor de Historia EPNMNº80 (Caseros).Militante activo, delegado gremial 2006-07-08. Miembro de la actual Comisión Directiva Departamental: pro-secretaría de Educacion Media.

Sec de Educ Inicial

Realidad del Nivel Inicial del Departamento Uruguay El Nivel Inicial en el Departamento Uruguay, dentro del régimen público, presenta en todas las escuelas de la ciudad, salas de 5 años y sólo algunas de ellas presentan salas de 4 años. En cuanto al nivel maternal en la ciudad hay 4 instituciones dedicadas a la atención de estos niños: Gurisitos, Aromitos, Personitas y Polillitas, en el resto del departamento sólo dos: Duendes Traviesos (Mantero) y UENº 12 “Evita” (Basavilbaso). Siendo de jornada extendida solo “Polillitas” y “Duendes Traviesos” Algunas escuelas rurales cuentan con maestras itinerantes. Cada docente atiende los niños de 2 escuelas. En la actualidad, hay 4 docentes en esta situación. En este punto se debe rever la situación de los niños que quedan excluidos de la posibilidad de asistir regularmente a una sala de jardín que siendo obligatoria queda a cargo de maestros de ciclo o una jardinera solo 2 o 3 días por semana. Según lo expuesto en la nueva ley de educación se le debe brindar a la mayor cantidad de niños la posibilidad de asistir a salas de 4 años pero en la realidad, en el ámbito de la educación pública, no hay suficientes instituciones que los puedan recibir. Responsabilidades y Propuesta de trabajo: • Representar al nivel en los encuentros provinciales organizados por el sindicato. • Relevamiento de datos sobre el nivel inicial (en el departamento) Elaboración de aportes y trabajos de investigación. • Ser voceras de las demandas e intervenir en todas las problemáticas que lo afecten. • Promover la ampliación y extensión del nivel. • Analizar la legislación específica, darle difusión y elaborar propuestas. Responsabilidades y Propuesta de trabajo: Representar al nivel en los encuentros provinciales organizados por el sindicato. Ser voceras de las demandas e intervenir en todas las problemáticas que lo afecten. Promover la ampliación y extensión del nivel Analizar la legislación específica, darle difusión y elaborar propuestas. Relevar el nivel inicial de cara a su transformación en el marco de la ley nacional Abordar las problemática de las escuelas maternales con prolongación de jornada y las condiciones de trabajo Jardines privados.

Katusa, Flavia

Jardín EvitaFLAVIA M. KATUSA, es “Profesora de Jardín de Infantes“ y “Profesora Universitaria de Primero y Segundo Ciclo de EGB”. Se desempeña en la actualidad como maestra de sección Jardín Maternal en la UENº 12 “Evita” (titular desde 1/04/07) y también en el “Instituto de Formación Docente Carolina Tobar García, como Profesora de Practica y Residencia, en el profesorado de Nivel Inicial. Es la vicepresidenta de AENICU, la asociación de maestras jardineras de la ciudad. Durante su paso como estudiante por la UADER, participó como alumna integrante de jurado de concursos y fue Consejera Estudiantil en el “Consejo de carreras del Prof. De EGB 1 y 2” (2005-2006). Como actividad gremial representó al Departamento Uruguay en diferentes encuentros, específicos del Nivel Inicial, realizando aportes y trabajos para los mismos: • “ II Encuentro Provincial de Educación Inicial (AGMER- Paraná - 14/11/07). • “Encuentro Nacional de Nivel Inicial”. Organizado por CTERA. (Buenos Aires, 11/05/07). • “Encuentro de Jardines Maternales” Organizado por AGMER. Tema: lineamientos de Maternal. Paraná., 28 de agosto de 2006.

Giuliano, Julieta Carolina

Jardín Gurisitos

Julieta Carolina Giuliano . Profesora para la Enseñanza Primaria • Profesora de Jardín de Infantes • Post- grado en Jardines Maternales. • Profesora de Inglés. En la actualidad se desempeña como docente titular en la sala de 4 años Jardín Materno Infantil “GURISITOS” turno mañana y como profesora de Inglés en el C.E.N.S. Nº 248 en el turno nocturno. Durante el año 2004 se desempeñó como delegada de la Unidad Educativa Nº 1 “Aromitos” realizando talleres para delegados. Durante el año 2007 se desempeñó como delegada del Jardín Materno Infantil “Gurisitos”.

Sec de Educ Especial

Responsabilidades y Propuesta de trabajo: Representar a la modalidad en los encuentros provinciales organizados por el sindicato. Ser voceras de las demanda de la modalidad e intervenir en todas las problemáticas que la afecten. Coordinar con las demás secretarías el trabajo sindical tendiente a la promoción de la integración de alumnos con necesidades educativas especiales. Promover la ampliación y expansión de la modalidad. Analizar la legislación específica, darle difusión y elaborar propuestas. Promover debates sobre la actualidad de la educación especial en el departamento.

Molina, Lorena

Escuela Especial 18

Docente de Educación Especial, pos grado en Estimulación Temprana, afiliada a AGMER desde 1993, durante muchos años delegada de la Esc. Nº 4 y luego de la Esc. Especial Nº 18. Junto al resto de las maestras de la Esc. Nº 4 fue activa protagonista de la histórica lucha contra el gobierno de Montiel y el “Federal”, a partir de allí su compromiso militante fue en aumento. Actualmente integra la conducción departamental del sindicato, integra además la Comisión de AGMER sobre condiciones edilicias y ha desarrollado trabajos sobre salud laboral docente.

Parodi, Valeria

Escuela Especial 10 de Basso

Profesora de Educación especial. Actualmente desempeñando el cargo de maestra de sección en la Escuela Especial N° 10 “Ovidio Decroly”, de la ciudad de Basavilbaso, desde agosto de 2005. Delegada gremial de la Escuela durante el ciclo 2007. Activa militante de AGMER en todas las actividades resueltas por el conjunto. Aporta militancia y renovación al equipo.

Sec de Educ Primaria

Responsabilidades y Propuesta de trabajo: Representar al nivel en los encuentros provinciales organizados por el sindicato. Ser voceras de las demanda del nivel e intervenir en todas las problemáticas que lo afecten. Promover la ampliación y extensión del nivel Analizar la legislación específica, darle difusión y elaborar propuestas para el nivel Relevar la situación actual de la escuela primaria Trabajar las problemáticas derivadas de las Escuelas de jornada extendida.

Racigh, Mariela

Escuela 36

Martínez, Silvia

Escuela Normal

Sec. Educ Media e Interm

Responsabilidades y Propuesta de trabajo: Representar al nivel en los encuentros provinciales organizados por el sindicato. Ser voceros de las demanda del Nivel e intervenir en todas las problemáticas que lo afecten Promover la unidad del nivel medio y su expansión. Analizar la legislación específica, darle difusión y elaborar propuestas para el nivel Generar acciones para eliminar las formas de trabajo precarizado Participar de los debates por la reforma curricular del Nivel Medio y la reglamentación de la Ley de Concursos.

Baccón, Walter

Colegio, 233, EET 1 y 2

Parlatto, Franco Luciano

EPNM 184

Activo militante de AGMER, ferviente defensor de la democracia y la participación ciudadana ferviente militante comprometido con la sociedad, ha participado de distintos movimientos de protección del medio ambiente, delgado de la E.P.N.M.N° 184 J.J. Millán elegido consecutivamente, Porfesor de Historia y Formación Ética y ciudadana en distintos establecimientos estatales y privados. Aporta renovación desde la militancia.

Sec de UADER

Responsabilidades y Propuesta de trabajo: Impulsar la elección de delegados gremiales por carreras. Organizar toda la legislación disponible de nivel superior y de la UAdER y ponerla al servicio de los afiliados. Fomentar espacios de encuentro y debate sobre la problemática del sector. Promover la reflexión sobre la formación docente a los efectos de que las carreras formen docentes críticos, que se asuman como intelectuales transformadores de la realidad social y como trabajadores de la educación. Fomentar el tratamiento en los planes de estudio de los derechos y deberes laborales. Organizar charlas o talleres con estudiantes avanzados a los fines de tratar dichas temáticas, así como la dinámica de funcionamiento del CGE. Realizar un seguimiento a los efectos de que se garantice: El pleno cumplimiento de los derechos laborales con que los docentes fueron transferidos. Que se superen las condiciones de precariedad laboral de los docentes interinos La realización de concursos para el acceso a las cátedras. Una conducción democrática de la Universidad.

Beninca, Norma Beatriz

UADER Hum., Colegio

Activa militante de AGMER, fundamentalmente en UADER. Se desempeñó como delegada y consejera en UADER, ferviente luchadora por la normalización de la Universidad, por la realización de concurso y por la defensa de los derechos laborales de los docentes transferidos. Profesora de Francés y Portugués

González, Ana María

Colegio, CENS 248

Ejerce la docencia como profesora de Lengua y Literatura desde 1987, trabajó en Ibicuy y departamento Paraná (Las Tunas y María Grande), desde 1993 trabaja en el Colegio del Uruguay J.J. de Urquiza y desde 1995 en el CENS 248, desde hace quince años es afiliada al sindicato y ha acompañado activamente las luchas por la dignidad del trabajo docente, la defensa de la escuela pública y los derechos humanos. Desde 2005 delegada en el Colegio y miembro de Comisión Directiva, ha trabajado por la normalización de los postítulos y la regularización de la UADER en el nivel medio, ha asistido a jornadas nacionales de trabajadores docentes del nivel medio organizador por CTERA.

Sec Educ Privada

• Insistir con la elección de delegados para propiciar la participación activa en el sindicato. • Brindar asesoramiento a compañeros que trabajan en escuelas privadas. • Dar a conocer el estatuto del docente privado y crear conciencia acerca de los derechos laborales. • Teniendo en cuenta que el estatuto establece la libre agremiación para la defensa de los derechos profesionales, insistir con la legitimación de AGMER para representar también al docente privado • Sabiendo que con la unión de los docentes se pueden ganar luchas sindicales, propiciar el acompañamiento a los docentes de escuelas estatales en medidas de protesta gremiales. Responsabilidades y Propuesta de trabajo de la secretaría: Fomentar la necesidad de la existencia de delegados gremiales para mantener una fluida comunicación entre los establecimientos y el gremio. Atender la problemática de los trabajadores de la educación de las escuelas privadas. Acompañar a las demás autoridades de AGMER a los efectos de Interceder formalmente ante los apoderados legales. Formar convenientemente a los delegados escolares de escuelas privadas para que medien entre los docentes del establecimiento y el apoderado legal del mismo. Asistir a los encuentros provinciales de formación sindical para docentes de escuelas privadas. Gestionar encuentros de formación, información y debate/propuesta en el departamento o por escuelas referidos a la legislación vigente para los docentes de privada.

Bernay, María Andrea

Inst. San Vicente

Comenzó a trabajar en el año 1998 en la escuela Nuestra Señora de la Santa Medalla. También fue docente de la escuela privada Madre Teresa de Calcutta, en los inicios de la misma. Desde el año 2000 hasta la fecha se encuentra trabajando en lo que actualmente es el Inst. Parroquial D-88 “San Vicente de Paúl”, anteriormente Inst. “José M. Estrada”. Viene participando en las actividades gremiales y aporta revovación a la agrupación.

León, Celia Roxana

Goretti

ORIUNDA DE BASAVILBASO, DONDE OBTUVO EL TITULO DE PROFESORA PARA LA ENSEÑANZA PRIMARIA. DOCENTE Y CATEQUISTA. TRABAJA DESDE 1995 EN LA ESCUELA E INSTITUTO SANTA MARIA GORETTI, DESEMPEÑANDOSE DESDE HACE 10 AÑOS EN EL SEPTIMO AÑO EGB 3.

Sec Educ de Adultos

Responsabilidades y Propuesta de trabajo: Representar a la modalidad en los encuentros provinciales organizados por el sindicato. Ser voceros de las demanda de la modalidad e intervenir en todas las problemáticas que lo afecten Relevar la ssituación laboral de los docentes de adultos Exigir condiciones de estabilidad y la elaboración de listados de concursos por el CGE Analizar la legislación específica, darle difusión y elaborar propuestas Aportar el desarrollo de la Educación carcelaria y a las estrategias de alfabetización popular.

Bernasconi, Guillermo

Esc Int 88, Esc Int 83

Milintante estudiantil y sindical desde hace 20 años, desde el Centro de Estudiantes de la Escuela Normal. Siempre prestando colaboración en las actividades para que se puedan realizar, participa de diferentes organizaciones sociales, populares o de derechos humanos. En la futura gestión aporta su militancia y su compromiso a la comisión directiva y como congresal. Delegado de escuela. Profesor de Química. Trabaja en EGB 3 Escuela 88, EGB 3 Escuela 83.

Delsart, Estela

EPNM 184

Profesora de Historia y Formacion Civica. Trabajo en la zona rural; Esc 80 "Héroes de Malvinas" y Esc. 74 "Fraternidad" Actualmente se desempeña como Profesora y Preceptora en la E.P.N.M. 184 "J. J. Millán" de la cual es delegada gremial. Hoy,se compromete con Agmer Integracion, considera que desde la Experiencia y la Renovacion, se lograra Seguir Construyendo y Creciendo entre Todos.

Sec de Educ Técnica

Responsabilidades y Propuesta de trabajo: Representar a las escuelas técnicas en los encuentros provinciales organizados por el sindicato. Ser voceros de las demanda de las escuelas de enseñanza técnica e intervenir en todas las problemáticas que las afecten Promover la ampliación y extensión del nivel. Analizar la legislación específica, darle difusión y elaborar propuestas Trabajar en forma conjunta con la secretaría de Nivel Medio Trabajar para la inclusión, la no diferenciación educativa y para combatir todo avance en términos de derechos conquistados. Seguir acompañando a colegas en procesos como concursos, titularizaciones, etc. Trabajar coordinadamente con la CDC de AGMER en reclamos a nivel provincial, como pedido de sanción de resoluciones, seguimiento de trámites en el CGE, etc. Seguir luchando por llamado a concurso de los maestros de taller que hace cuatro años revistan con designaciones por artículo 80 del Estatuto Docente. Seguir trabajando incansablemente en la observación de concursos con la idea de garantizar la aplicación de la normativa vigente. Seguir sumando compañeros técnicos que entienden cual es el espíritu de nuestra construcción.

Moscatelli, Mauro

EET 2

Joven militante social y sindical, pero con una tremenda trayectoria de compromiso desde el Centro de Estudiantes del secundario. Ha participado de organizaciones sociales de Educación Popular. Estudiante de Ingeniería y docente de Taller en la EET 2, delegado gremial. Tiene la particularidad de que cuando sus tiempos se lo permiten, es capaz de encargarse de gran parte de la organización de las actividades en la vía pública. Entre otras cosas construyó el carrito de sonido de la seccional, que implica un sindicato que se prepara para la lucha en la calle. Se ha desempeñado como congresal y miembro de conducción. Siempre está en las situaciones complicadas y es un alivio que esté.

Fontana, Alberto

EET 2, UADER C y T

Sec Jornada Completa

Responsabilidades y Propuesta de trabajo: Representar al nivel en los encuentros provinciales organizados por el sindicato. Ser voceros de las demanda de las escuelas de Jornada Completa e intervenir en todas las problemáticas que las afecten. Bregar por la ampliación y extensión del nivel Analizar la legislación específica, darle difusión y elaborar propuestas para el nivel. Escuelas de jornada extendida y completa en nuevo modelo educativo Trabajar en Forma conjunta con la secretaría de Nivel Primario. Estudio de normativas especiales Promover la extensión al nivel Medio de la jornada completa.

Giménez, Patricio

Esc JC 110, Escuela JC 85

Schiavo, Luís

Esc JC85, Esc 109, EPNM 184

Profesor de educación física. Activo militante del sindicato, delegado de escuela en varias oportunidades y congresal por el departamento Uruguay. Actualmente trabaja en las escuelas 109, 184 y 85 (Jornada Completa)

Sec de Educ. Ambiental

Responsabilidades y Propuesta de trabajo: Difundir la necesidad de la enseñanza de la educación ambiental en las escuelas. Promover y Participar en eventos y jornadas en defensa del ambiente. Participar y realizar relevamientos sobre las condiciones ambientales de aprendizaje de los alumnos y trabajo de los docentes. Estudio y detección de temas claves Participar en organizaciones sociales ambientalistas Demandar instancias de Formación para docentes.

Lescano, Javier

EET 1, 110 América, Colegio

Pepey, María Fernanda

UADER Hum, EPNM 185

Profesora de Historia y Formación Cívica. Delegada de UADER, trabaja también en la EPNM Nº 185 y fue una de las activas participantes de la lucha de esa comunidad por mejoras en las condiciones edilicias. En UADER forma parte del equipo de trabajo sindical.

Sec Rurales e Interior

La urgencia, en todos los sentidos, en escuelas rurales e interior es sumamente amplia. Desde la retención de los alumnos a los medios de transporte, pasando por el estado de los caminos, la estructura edilicia donde no llega Internet, cable de video ni siquiera teléfonos, donde es imperiosa la necesidad de construcción de más baños, de bibliotecas, de laboratorios…y más. El problema tiene que ser atendido de fondo no de forma, no solamente se necesita dinero sino también y lo más importante equidad educativa para todo los miembros de la comunidad. Responsabilidades y Propuesta de trabajo: Representar al nivel en los encuentros provinciales organizados por el sindicato. Organizar y ser voceros de las demandas e intervenir en todas las problemáticas que lo afecten. Promover la ampliación y extensión del nivel Analizar la legislación específica, darle difusión y elaborar propuestas (por ejemplo modelo de escuela media rural, resolución 850/07, pluriaños) Analizar con la comunidad la problemática del éxodo rural y de la contaminación con agro tóxicos. Generar un diálogo profundo con la comunidad de padres y vecinos sobre el futuro de la educación pública rural. Lograr un programa que convoque a directores de escuelas rurales y puedan en talleres de debates, mesas de trabajo, coordinar una demanda de acuerdo al contexto real. Hallar mecanismos ágiles de circulación de la información a través de los delegados gremiales. Promover la vinculación y compromiso de distintas organizaciones que puedan ayudar a paliar la situación.

Esteve, Elba

Escuela 54

Militante de Agmer desde varios años, maestra de Ciclo en varias escuelas urbanas donde fue elegida delegada. Congresal y miembro de la Conducción Departamental. En la actualidad se desempeña en un cargo de escuela rural, desde donde se propone trabajar en equipos sobre legislación y problemática específica de escuelas rurales de EGB 1 y 2 , para lograr la tan ansiada equidad educativa entre otros temas que urgen a la educación pública rural.

Placente, Claudia

Esc Int 88, EPNM 182

Profesora de Historia y Formación Cívica. Como militante de AGMER ha participado en muchas actividades y hoy ha considerado comprometerse como candidata a un cargo de conducción. Aporta renovación desde la militancia.

Secretaría General

Rivero, María Josefa

91

Secretaría Gremial

Fernández, Sofía de Lourdes

145

Prosecretaría Gremial

Arcusin, Mario

145

Mario Ignacio Arcusin. Abogado. Ejerce la docencia desde hace 18 años. Trabajó en la Escuela Polimodal 132, en la Escuela Técnica N° 79 y actualmente en la Escuela Agrotécnica N° 145 y en la Uader, en dónde dicta la cátedra de Ética y Deontología. Se integró al sindicalismo docente en oportunidad de la aparición en Basavilbaso del grupo de los “autoconvocados”, habiendo sido Secretario Gremial de la filial durante un período. También ejerce el periodismo, siendo director del Semanario “Crónica” de Basavilbaso. Condujo durante un año (el tiempo que duró el mismo) el programa de Agmer en FM Riel de su ciudad.

Secretaría Acción Social

Schlotthauer, Alicia

9

Prosecretaría de Acción Social

Piccoli, Viviana

27

Secretaría de Prensa y Difusión

Esparza, Rubén

132

Prosecretaría de Prensa y Difusión

Labriola, Luís

101

Secretaría Organización y Actas

Taffarell, Margarita Yolanda

8